Strona główna » Przedszkola - Prawo i dokumentacja

Przedszkola – Prawo i dokumentacja

Sygnaliści w szkołach, przedszkolach, placówkach oświatowych – nowe obowiązki i zadania.

Sygnaliści w szkołach, przedszkolach, placówkach oświatowych – nowe obowiązki i zadania. Jest obowiązek wdrożenia, zapoznania i przeszkolenia pracowników o przepisach prawa dotyczących ochrony osób zgłaszających naruszenia prawa – sygnalistów w terminie  do 24 września 2024 roku. Podstawowym zadaniem szkoły czy przedszkola w związku z ochroną sygnalistów będzie opracowanie i wdrożenie wewnętrznej procedury zgłaszania naruszeń.Uczestnicy otrzymają […]

Jak rozpoznać przemoc domową i reagować na nią? Obowiązki pracowników oświaty: regulacje prawne i dobre praktyki.

Jak rozpoznać przemoc domową i reagować na nią? Obowiązki pracowników oświaty: regulacje prawne i dobre praktyki. Przemoc wobec dziecka – to trudny i bolesny problem, z którym w swojej pracy może zetknąć się każdy pracownik szkoły, przedszkola lub innej placówki oświatowej. Obowiązkiem moralnym i prawnym każdego dorosłego człowieka jest zareagowanie na przemoc i zgłoszenie jej

Pomoc psychologiczno–pedagogiczna. Prawidłowa dokumentacja WOPFU, IPET w pracy nauczyciela i specjalisty

Pomoc psychologiczno–pedagogiczna. Prawidłowa dokumentacja WOPFU, IPET w pracy nauczyciela i specjalisty. ADRESACI: Dyrektorzy, nauczyciele szkół i przedszkoli, wychowawcy, specjaliści. CEL GŁÓWNY SZKOLENIA: Pogłębienie i rozszerzenie wiedzy o organizacji i dokumentacji PPP z uwzględnieniem ostatnich zmian w przepisach prawa. Tworzenie dokumentacji IPET WOPFU. KORZYŚCI, UCZESTNICY: Poznają obowiązki dyrektora oraz nauczycieli w zakresie udzielania pomocy pedagogiczno-psychologicznej oraz

Weryfikacja statutu oferta

PRZEGLĄD STATUTU – weryfikacja, analiza i nowelizacja zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa oświatowego oraz wewnątrzszkolnymi regulacjami. Szanowni Państwo Dyrektorzy, Statut to jeden z najważniejszych dokumentów regulujących funkcjonowanie szkoły, przedszkola czy placówki oświatowej. W obliczu ciągłych zmian w przepisach prawa oświatowego, jego regularna aktualizacja staje się nie tylko potrzebą, ale i obowiązkiem. Zespół naszych ekspertów oferuje

Kontrola zarządcza w szkole i przedszkolu – wsparcie merytoryczne, organizacyjne i przygotowanie dokumentacji.

Oferujemy kompleksowe i profesjonalne wsparcie w opracowaniu oraz wdrożeniu systemu kontroli zarządczej w szkołach i przedszkolach – zgodnie z wymogami Ustawy o finansach publicznych oraz najlepszymi praktykami zarządzania w oświacie.Nasza usługa obejmuje przygotowanie kompletnej dokumentacji oraz wdrożenie niezbędnych procedur, dzięki którym placówka może działać sprawnie, zgodnie z obowiązującymi przepisami, a także minimalizować ryzyko organizacyjne i

Ochrona zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży.

Ochrona zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży. Ochrona zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży to istotny temat związany z dobrostanemprzyszłych pokoleń. W dzisiejszym świecie, pełnym wyzwań i presji społecznej, zrozumienie tegotematu ma kluczowe znaczenie.Zachęcamy do podjęcia szkolenia w tej dziedzinie, ponieważ: Podobnie jak zdrowie fizyczne, zdrowie psychiczne ma ogromny wpływ na ogólny stan bycia.Zdrowa psychika jest kluczowa

Odpowiedzialność prawna nauczyciela – bezpieczeństwo dzieci, uczniów w szkole i przedszkolu

Odpowiedzialność prawna nauczycieli w świetle najnowszych zmian w prawie. W wyniku przeprowadzonych nowelizacji Karty Nauczyciela, zarówno nauczyciele zatrudnieni w publicznych szkołach, przedszkolach i placówkach oświatowych, jak i w placówkach prowadzonych przez osoby fizyczne oraz osoby prawne niebędące jednostkami samorządu terytorialnego (tzw. placówki niepubliczne), ponoszą odpowiedzialność dyscyplinarną za uchybienia godności zawodu nauczyciela lub obowiązkom określonym art.

EUREKA Centrum Kształcenia

  • 796 686 600
  • 577 851 700
  • kontakt@eurekack.pl
  • Warszawa, Oboźna 11/11, 00-332

Oferujemy

Nasza misja

Przydatne linki

Zapisz się Na Newsletter

© eureka.pl | eksperci.com.pl - tworzenie i pozycjonowanie stron internetowych

Scroll to Top

PROGRAM TUS (MK)

1. Podstawy teoretyczne TUS

  • cel i założenia TUS
  • oddziaływanie przez modelowanie, ćwiczenie zachowania, wzmacnianie i generalizację
  • instrukcje, wizualizacje, scenki, rola informacji zwrotnej

2. Tworzenie grup TUS

  • rola prowadzących
  • właściwy dobór do grup
  • rozmowa wstępna z rodzicem
  • rozmowa wstępna z dzieckiem (diagnoza)
  • wskazania do pracy indywidualnej

3. Prowadzenie grup, praca „tu i teraz”, proces grupowy

  • struktura zajęć: plan zajęć stacjonarnych
  • tworzenie systemu zasad i systemu motywacyjnego
  • konstruowanie wzmacniających komunikatów
  • praca z emocjami dziecka
  • praca  z trudnymi zachowaniami
  • współpraca z rodzicami

4. Trening Społeczny

  • planowanie tematów dostosowanych do potrzeb uczestników
  • przygotowywanie materiałów na zajęcia
  • przykładowe ćwiczenia, gry i zabawy

5. Zakończenie

Podsumowanie warsztatów, dyskusja, ewaluacja, test podsumowujący zdobytą wiedzę.

6. Materiały dla uczestników (wersja elektroniczna):

  • KAMIENIE MILOWE
  • narzędzia TUS
  • przykładowy plan TUS
  • przykłady instrukcji
  • karty emocji
  • linki do filmów

Wykładowca: Monika Kolon: Pedagog, socjolog, trener umiejętności społecznych w obszarze komunikacji, kreatywności i automotywacji; pracuje z dziećmi i młodzieżą; szkoli dorosłych, prowadzi autorskie programy edukacyjne i profilaktyczne dla dzieci i młodzieży. Absolwentka Wydziału Pedagogicznego Uniwersytetu Warszawskiego i Instytutu Stosowanych Nauk Społecznych UW, uczestniczka kursu „Terapia poznawczo – behawioralna dzieci i młodzieży”

Zobacz program