Podsumowanie roku szkolnego jest momentem w życiu szkoły, kiedy należy podsumować, przeanalizować, ocenić i zweryfikować działania dydaktyczne, wychowawcze, opiekuńcze oraz organizacyjne, a także sformułować wnioski i rekomendacje do dalszej pracy.
Przygotowanie zebrania rady pedagogicznej wynika z przepisów prawa oświatowego i ma stały przebieg: przedstawienie przez dyrektora wniosków z nadzoru pedagogicznego oraz podjęcie przez radę pedagogiczną stosownych uchwał. Zapraszamy Państwa na szkolenie, które uporządkuje kwestie merytoryczne i organizacyjne dotyczące podsumowującego zebrania rady pedagogicznej. Przygotowaliśmy również dla Państwa przykładowe dokumenty, które usprawnią pracę: scenariusz zebrania rady pedagogicznej podsumowującego pracę w roku szkolnym 2023/2024; przykładowe sprawozdanie zawierające wyniki, wnioski i rekomendacje z nadzoru pedagogicznego sprawowanego przez dyrektora szkoły w roku szkolnym 2023/2024; wzory opracowań oceny efektywności pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz wielospecjalistycznej oceny funkcjonowania ucznia. Zapraszamy!

ADRESACI: Dyrektorzy i wicedyrektorzy szkół podstawowych i ponadpodstawowych.

CEL SZKOLENIA:

1. Przedstawienie aktualnych oraz planowanych zmian w przepisach prawa oświatowego.
2. Zaprezentowanie kierunków polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2024/2025 oraz przykładowych sposobów ich realizacji. 
3. Omówienie struktury i treści efektywnego planu nadzoru pedagogicznego
   oraz działań z niego wynikających w nowym roku szkolnym.
4. Aktualizacja dokumentów wewnątrzszkolnych – wskazanie i omówienie niezbędnych zmian w dokumentacji szkoły.

PROGRAM:

1. Przedstawienie i omówienie aktualnych oraz planowanych zmian
   w przepisach prawa oświatowego.
2. Omówienie poszczególnych kierunków polityki oświatowej państwa
   oraz wskazanie dobrych praktyki i sprawdzonych rozwiązań w zakresie:
   – edukacji prozdrowotnej;
   – edukacji proobywatelskej;
   – wspierania zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży;
   – podnoszenia jakości edukacji włączającej;
   – wspierania rozwoju umiejętności cyfrowych uczniów i nauczycieli;
   – zasad bezpieczeństwa w internecie i rozpoznawania zagrożeń;
   – kształcenia uczniów z doświadczeniem uchodźczym;
   – nauczania języka polskiego jako obcego.

3. Przedstawienie tematów kontroli planowych w roku szkolnym 2024/2025
   oraz zaprezentowanie i omówienie przykładowych arkuszy kontroli
   w zakresie:
   – zgodności z przepisami prawa oświatowego organizacji doradztwa zawodowego;
   – sprawowania nadzoru pedagogicznego przez dyrektora oraz realizacji zadań w zakresie doskonalenia zawodowego nauczycieli w szkołach uzyskujących najniższe wyniki z egzaminu ósmoklasisty.

4. Opracowanie przykładowego planu nadzoru pedagogicznego.
5. Wskazanie i omówienie niezbędnych zmian w dokumentacji szkoły.
6. Organizowanie w szkole pomocy psychologiczno-pedagogicznej – zadania dyrektora, nauczycieli i specjalistów.
7. Standardy ochrony małoletnich przed krzywdzeniem w szkole – dokumentowanie oraz zadania i odpowiedzialność dyrektora, nauczycieli
   i pracowników niepedagogicznych.
8. Program wychowawczo-profilaktyczny – analiza i aktualizacja.
9. Awans zawodowy nauczycieli – zadania dyrektora.
10. Kalendarz roku szkolnego 2024/2025 i inna dokumentacja systematyzująca pracę szkoły: plan pracy szkoły, plany pracy zespołów zadaniowych
    i przedmiotowych, szkolny zestaw programów nauczania – omówienie
    i aktualizacja.
11. Organizacja nowego roku szkolnego – porządek zebrania rady pedagogicznej, uchwały.
12. Pytania i odpowiedzi.