Termin do wyboru:
- 16.05.2026 r.
- 8.08.2026 r.
- 10.10.2026 r.
- 5.12.2026 r.
Godzina: 9:00 – 15:30
Cena: 600 zł/os
Forma: Online na żywo w czasie rzeczywistym
- Płatność na podstawie faktury wystawianej po szkoleniu. Na życzenie możemy wystawić fakturę także od razu po zapisie lub według ustaleń.
Koszt zawiera:
- Certyfikat + Zaświadczenie potwierdzające ukończenie kursu, wydane na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja 2019 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz.U. z 2019 r. poz. 1045 ze zm.) par. 23 ust. 2 i ust. 3
- Materiały szkoleniowe:
Przykładowe programy terapii ręki, arkusze oceny i diagnozy motoryki małej pod katem terapii ręki, formularz wywiadu z rodzicami, bazę przykładowych narzędzi, inspiracji i sposobów zastosowania poszczególnych pomocy dydaktycznych.
Możliwość zamówienia kursu online w czasie rzeczywistym lub stacjonarnie w całej Polsce tel. 796686600
Co możesz robić po szkoleniu z Terapii Ręki?
- prowadzić zajęcia wspierające rozwój motoryki małej i grafomotoryki,
- planować ćwiczenia usprawniające funkcje manualne dziecka,
- wspierać dzieci z trudnościami w zakresie koordynacji, napięcia mięśniowego i koncentracji,
- wykorzystywać narzędzia Terapii Ręki w pracy terapeutycznej, edukacyjnej i wychowawczej,
- tworzyć indywidualne programy wspierające rozwój dziecka,
- lepiej diagnozować trudności związane z funkcjonowaniem ręki i motoryką małą. Szkolenie szczególnie przydatne dla: nauczycieli, terapeutów, pedagogów, psychologów, osb pracujących z dziećmi ze SPE.
Adresaci: nauczyciele przedszkoli, nauczyciele szkół, dyrektorzy, terapeuci zajęciowi, pedagodzy specjalni, nauczyciele wspomagający, psycholodzy, logopedzi, rodzice i opiekunowie osób z niepełnosprawnościami oraz wszyscy zainteresowani.
Cel szkolenia:
Uczestnik:
- rozumie mechanizmy rozwoju funkcji ręki,
- potrafi przeprowadzić podstawową diagnozę funkcjonalną,
- zna narzędzia i ćwiczenia dostosowane do wieku i trudności dziecka,
- potrafi zaplanować mini-program terapeutyczny.
PROGRAM:
Podstawy teoretyczne i diagnoza
1. Czym jest terapia ręki?
- definicja i obszary pracy
- rozwój chwytu i motoryki małej
- integracja sensoryczna a funkcja ręki
2. Rozwój ręki – etapy i kamienie milowe
- rozwój chwytu (od dłoniowego do pęsetowego)
- stabilizacja centralna i obręcz barkowa
- współpraca obu rąk
3. Diagnoza funkcjonalna
- na co zwracać uwagę
- obserwacja postawy, napięcia, toru ruchu
- analiza rysunku i pisma
- przykładowy arkusz obserwacji
Planowanie terapii
4. Najczęstsze trudności:
- obniżone napięcie
- nadmierne napięcie
- słaba precyzja ruchów
- męczliwość ręki
- nieprawidłowy chwyt pisarski
5. Konstruowanie programu terapeutycznego
- cele krótkoterminowe i długoterminowe
- dobór ćwiczeń
- częstotliwość
- współpraca z rodzicem/nauczycielem
Ćwiczenia w terapii ręki
6. Ćwiczenia przygotowujące rękę do pisania
- stabilizacja obręczy barkowej
- ćwiczenia grafomotoryczne
- wzmacnianie mięśni dłoni
7. Ćwiczenia precyzji i koordynacji
- manipulacja drobnymi elementami
- ćwiczenia bilateralne
- zadania z oporem
8. Terapia ręki w formie zabawy
- zabawy sensoryczne
- prace plastyczne
- ćwiczenia z wykorzystaniem przedmiotów codziennych
Narzędzia, pomoce i trudne przypadki
9. Pomoce terapeutyczne
- gotowe narzędzia vs. DIY
- jak dobierać przybory do pisania
- organizacja stanowiska pracy
10. Terapia ręki w wybranych trudnościach
- ADHD
- spektrum autyzmu
- obniżona sprawność manualna
- trudności szkolne
11. Dokumentacja i ewaluacja
- jak mierzyć postęp
- przykładowe karty pracy
- kiedy kierować dalej?
