1. Seksualność osób z niepełnosprawnością intelektualną
• Edukacja seksualna dla osób z niepełnosprawnościami intelektualnymi: dostosowanie treści i metod.
• Granice, zgoda i autonomiczne decyzje: jak wspierać rozwój świadomości seksualnej.
• Jak reagować na przejawy seksualności w codziennym życiu szkolnym?
• Rola nauczyciela i rodzica w edukacji seksualnej osób z niepełnosprawnością intelektualną.
2. Seksualność dzieci i młodzieży
• Rozwój psychoseksualny dzieci i młodzieży: co jest normą, a co może wymagać wsparcia?
• Jak rozmawiać z uczniami o seksualności w sposób dostosowany do ich wieku?
• Internet i media społecznościowe a seksualność młodzieży: ryzyka i szanse.
• Wspieranie uczniów w budowaniu zdrowych relacji i radzeniu sobie z presją rówieśniczą.
3. Seksualność osób LGBTQ+ w środowisku szkolnym
• Wsparcie uczniów LGBTQ+: jak tworzyć szkołę inkluzywną i bezpieczną.
• Edukacja antydyskryminacyjna: jak przeciwdziałać homofobii i transfobii w szkole.
• Jak rozmawiać z rodzicami o seksualności i tożsamości płciowej uczniów?
4. Seksualność a kultura i wartości społeczne
• Wpływ kultury, religii i tradycji na postrzeganie seksualności w środowisku szkolnym.
• Jak prowadzić edukację seksualną w środowisku wielokulturowym?
• Seksualność i wartości rodzinne: jak szanować różne perspektywy w rozmowach z uczniami i rodzicami.
5. Zgoda, granice i bezpieczeństwo
• Nauka asertywności i wyrażania zgody: jak uczyć dzieci i młodzież stawiania granic.
• Przeciwdziałanie nadużyciom seksualnym: jak rozpoznawać sygnały i reagować.
• Seksualność a cyberprzemoc: jak chronić uczniów przed sextingiem, groomingiem i innymi zagrożeniami.6. Praca z uczniami z trudnościami emocjonalnymi i traumą
• Seksualność a traumy z przeszłości: jak wspierać uczniów z trudnymi doświadczeniami.
• Rozmowy o seksualności w kontekście zdrowia psychicznego.
7. Seksualność a zdrowie reprodukcyjne
• Edukacja w zakresie zdrowia intymnego i reprodukcyjnego młodzieży.
• Rozmowa o antykoncepcji
8. Rola nauczyciela w edukacji seksualnej
• Granice zawodowe: co i jak komunikować w kontekście seksualności uczniów.
• Współpraca z rodzicami w edukacji seksualnej: jak budować dialog i wzajemne zaufanie.
• Jak radzić sobie z trudnymi pytaniami i sytuacjami w klasie?
9. Problemy emocjonalne i zdrowie psychiczne
• Uczeń z depresją – jak rozpoznać i wspierać?
Symptomy depresji, strategie wsparcia, współpraca z rodzicami i specjalistami.
• Zaburzenia lękowe u uczniów – co każdy nauczyciel powinien wiedzieć?
• Wpływ traumy na zachowanie i naukę – jak pomóc uczniowi po trudnych doświadczeniach?
10. Problemy w zachowaniu i trudności wychowawcze
• Praca z uczniem przejawiającym trudności w zachowaniuUczeń z zaburzeniem neurorozwojowym o
podłożu genetycznym, a także uczniowie w Spektrum Autyzmu– strategie pracy w klasie
• Konflikty w klasie – jak skutecznie je rozwiązywać i budować pozytywne relacje między uczniami?
11. Uzależnienia i ryzykowne zachowania
• Uzależnienia behawioralne u dzieci i młodzieży – rozpoznawanie i przeciwdziałanie
• Edukacja na temat substancji psychoaktywnych – co nauczyciel powinien wiedzieć o alkoholu, narkotykach i
papierosach?
• TikTok, Instagram, Snapchat – jak media społecznościowe wpływają na rozwój dzieci i młodzieży?
12. Gry komputerowe i nowe technologie
• Gry komputerowe – szansa czy zagrożenie?
• Bezpieczeństwo w sieci – jak nauczać uczniów odpowiedzialnego korzystania z internetu?
• Cyberprzemoc i hejting – rozpoznawanie, przeciwdziałanie i pomoc uczniom.
13. Rozwijanie kompetencji społecznych i emocjonalnych
• Trening umiejętności społecznych dla dzieci – jak nauczyciele mogą wspierać uczniów?
Narzędzia i techniki rozwijania empatii, komunikacji i współpracy.
• Edukacja emocjonalna – jak uczyć dzieci rozpoznawania i wyrażania emocji?
• Mindfulness w szkole – techniki relaksacyjne dla nauczycieli i uczniów.
14. Współpraca z rodzicami i specjalistami
• Trudne rozmowy z rodzicami – jak budować współpracę i wspólne strategie wsparcia?
• Kiedy skierować ucznia do specjalisty? – praktyczne wskazówki dla nauczycieli.Współpraca między nauczycielami a
pedagogiem/psychologiem szkolnym – jak zbudować efektywny system wsparcia?
15. Inkluzja i różnorodność
• Praca z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (SPE)
• Dzieci z różnym tłem kulturowym i językowym – jak wspierać ich integrację i rozwój?
• Równość płci w edukacji – jak budować szkołę wolną od stereotypów?
16. Pokolenie Alfa i jego specyfika
• Charakterystyka pokolenia Alfa: jak myślą, uczą się i komunikują dzieci urodzone po 2010 roku.
• Wpływ technologii na rozwój dzieci i ich postrzeganie świata.
• Motywowanie uczniów z pokolenia Alfa: strategie dopasowane do ich potrzeb.
17. Wsparcie zdrowia psychicznego uczniów
• Rozpoznawanie objawów stresu, depresji i wypalenia wśród dzieci i młodzieży.
• Narzędzia do wspierania zdrowia psychicznego w szkole.
• Współpraca z rodzicami i specjalistami w zakresie zdrowia psychicznego.
18. Wspieranie uczniów w okresie dojrzewania
• Zrozumienie zmian emocjonalnych, społecznych i biologicznych nastolatków.
• Jak pomóc uczniom budować zdrową samoocenę i radzić sobie z presją rówieśniczą.
• Edukacja seksualna i relacyjna: jak prowadzić rozmowy z uczniami.
19. Budowanie odporności nauczyciela
• Zarządzanie stresem i zapobieganiem wypaleniu zawodowemu.
• Budowanie równowagi między pracą a życiem osobistym.Jak czerpać satysfakcję z pracy w trudnych
warunkach?
20. Wypalenie zawodowe wśród nauczycieli
• Rozpoznawanie pierwszych objawów wypalenia zawodowego.
• Strategie radzenia sobie z obciążeniem emocjonalnym.
• Budowanie równowagi między życiem zawodowym a prywatnym.
21. Zarządzanie stresem w pracy nauczyciela
• Techniki relaksacyjne dla nauczycieli.
• Radzenie sobie z trudnymi sytuacjami w klasie.
22. Cyberprzemoc i bezpieczeństwo w internecie
• Jak rozpoznać cyberprzemoc wśród uczniów?
• Edukacja uczniów w zakresie odpowiedzialnego korzystania z internetu.
• Rola nauczyciela w budowaniu świadomości cyfrowej.
23. Komunikacja i budowanie relacji z uczniami
• Jak budować autorytet bez autorytaryzmu?
• Komunikacja bez przemocy (NVC) w szkole.
• Rozwiązywanie konfliktów między uczniami a nauczycielami.
24. Motywowanie uczniów do nauki
• Nowoczesne metody angażowania uczniów.
• Motywacja wewnętrzna i zewnętrzna – jak ją rozwijać?
• Praca z uczniami o różnym poziomie zaangażowania.
25. wśród młodzieży: jak reagować?
• Trudne tematy: przemoc, uzależnienia, myśli samobójcze.
• Rola nauczyciela w kryzysie – kiedy i gdzie szukać wsparcia.
• Budowanie sieci wsparcia w szkole.
26. Rozwój osobisty nauczyciela
• Jak rozwijać swoje kompetencje zawodowe?
• Rola refleksji w pracy nauczyciela.
• Tworzenie indywidualnej ścieżki rozwoju kariery.
27. Profilaktyka uzależnień wśród młodzieży
• Jak rozmawiać z młodzieżą o uzależnieniach?
• Wczesne rozpoznawanie sygnałów uzależnienia od substancji czy internetu.
• Programy profilaktyczne w szkole.
28. Rozpoznawanie i reagowanie na zachowania suicydalne i presuicydalne
• Identyfikacja sygnałów ostrzegawczych.
• Komunikacja z uczniem w kryzysie.
• Współpraca z rodzicami i specjalistami (psychologami, psychiatrą).
29. Mediacje w szkole: mediacje rówieśnicze i mediacje szkolne
• Techniki rozwiązywania konfliktów wśród uczniów.
• Rola mediatora w procesie edukacyjnym.
• Przykłady dobrych praktyk w mediacjach rówieśniczych.
30. Współpraca z rodzicami
• „Trudności w kontakcie z rodzicem – diagnoza i sposoby budowania dialogu”
• „Rodzic jako partner w edukacji – jak budować zaufanie i współpracę?”
• „Rozwiązywanie konfliktów z rodzicami – mediacja w praktyce szkolnej”
• „Komunikacja z rodzicami w erze cyfrowej – wyzwania i narzędzia”
• „Spotkania z rodzicami – jak prowadzić efektywne rozmowy indywidualne i zebrania klasowe?”
