Trening Funkcji Poznawczych

• Dla kogo Trening Funkcji Poznawczych?

Trening adresowany jest do pedagogów, nauczycieli, psychologów, logopedów, terapeutów oraz pracowników poradni psychologiczno-pedagogicznych, szkół specjalnych i ośrodków interwencji kryzysowych, placówek wychowawczych i terapeutycznych– wszystkich, którzy chcą skutecznie wspierać rozwój funkcji poznawczych dzieci i młodzieży oraz pragną lepiej rozumieć ich indywidualne potrzeby. W szczególności dedykujemy ten trening do osób:

• pracujących z dziećmi i młodzieżą o specjalnych potrzebach edukacyjnych ( ADHD, spectrum autyzmu, FASD, zaburzenia koncentracji i niepełnosprawność intelektualna oraz trudności w zakresie przetwarzania i percepcji);
• którzy poszukują sprawdzonych narzędzi do obserwacji, diagnozy i  terapii funkcji poznawczych;
• dbających o własny rozwój i rozwój własnego warsztatu, w tym o nowe narzędzia do zastosowania w różnych kontekstach – indywidualnie, grupowo, w pracy z rodziną.

Jeśli na co dzień pracujesz z dziećmi, które:

• mają problemy z panowaniem nad emocjami i właściwym ich wyrażaniem;
• mają problemy ze spostrzegawczością, koncentracją i uwagą;
• mają trudność z wyodrębnianiem szczegółów z ogółu;
• mają kłopoty z orientacją w nowym otoczeniu i przestrzeni;
• mają kłopoty z zapamiętywaniem wypowiedzi, poleceń, treści;
• mają kłopoty w zakresie efektywnego słuchania;
• w sytuacji nowej i sytuacji zmiany reagują lękiem, irytacją, złością i nadwrażliwością;
• nie nawiązują prawidłowych relacji rówieśniczych;
• szybko się męczą podczas słuchania bajek, opowiadań, dłuższych wypowiedzi i zabaw;
• nie lubią zabaw ruchowych, koordynacyjnych, siłowych;
• nie radzą sobie z prostymi obowiązkami i zadaniami w przedszkolu, szkole i domu

TO TEN KURS JEST DLA CIEBIE!

Program:

1. Wprowadzenie do funkcji poznawczych

• Kluczowe elementy funkcji poznawczych
• Wpływ funkcji poznawczych na proces uczenia
• Typy funkcji poznawczych
• Neurobiologiczne podstawy funkcji poznawczych

2.Trening uwagi

• Czym jest uwaga
• Aspekty, typy i funkcje uwagi
• Możliwości uwagowe w zależności od wieku
• Jak ćwiczyć uwagę
  

3. Trening orientacji w przestrzeni i czasie

• Czym jest orientacja przestrzenna i czasowa
• Rozwój orientacji i przestrzeni w zależności od wieku
• Poziomy rozwoju umiejętności przestrzennych
• Jak ćwiczyć i rozwijać orientację przestrzenną i czasową

4. Trening spostrzegania

• Czym jest spostrzeganie
• Spostrzeganie, a inne funkcje poznawcze
• Rozwój spostrzegania w zależności od wieku
• Jak ćwiczyć spostrzeganie

5. Trening pamięci

• Czym jest pamięć
• Rodzaje i funkcje pamięci
• Rozwój pamięci w zależności od wieku
• Jak ćwiczyć pamięć

6. Trening funkcji wykonawczych

• Czym są funkcje wykonawcze
• Rozwój funkcji wykonawczych w zależności od wieku
• Jak ćwiczyć funkcje wykonawcze w życiu codziennym

7. Trening umiejętności komunikacyjnych

• Czym jest komunikacja
• Rodzaje, typy i funkcje komunikacji
• Rozwój komunikacji w zależności od wieku
• Jak ćwiczyć umiejętności komunikacyjne

8. Wpływ funkcji poznawczych na życie różnych grup wiekowych

• Funkcje poznawcze w dzieciństwie
• Funkcje poznawcze w życiu młodzieży
• Funkcje poznawcze w życiu dorosłych
• Funkcje poznawcze relacjach międzyludzkich

9. Projektowanie Treningu Funkcji Poznawczych

• Jak się przygotować do prowadzenia Treningu Funkcji Poznawczych
• Jak powinna wyglądać diagnoza
• Jak tworzyć próby eksperymentalno- kliniczne
• Jak zaplanować Trening Funkcji Poznawczych krok po kroku

10. Trening Funkcji Poznawczych w praktyce

• Trening Funkcji Poznawczych w Przedszkolu
• Trening Funkcji Poznawczych w Szkole
• Trening Funkcji Poznawczych dla Dorosłych
• Trening Funkcji Poznawczych w Gabinecie Prywatnym