-
10.02.2026 r.
-
17:00 - 20:00
-
Online na żywo
-
350 zł/os
-
Możliwość zakupu nagrania ze szkolenia
Współczesna szkoła to nie tylko miejsce nauki, ale także przestrzeń budowania relacji, wzajemnego szacunku i bezpieczeństwa. Coraz częściej jednak nauczyciele stają wobec trudnych zjawisk – przemocy rówieśniczej, cyberprzemocy i hejtu. Jak skutecznie reagować? Jak wspierać ofiary i kształtować postawy empatii wśród uczniów? Szkolenie „Profilaktyka, działanie, pomoc – jak skutecznie przeciwdziałać przemocy rówieśniczej i hejtowi w szkole” to praktyczne, trzygodzinne spotkanie, podczas którego uczestnicy zdobędą konkretne narzędzia, scenariusze działań i inspiracje do pracy wychowawczej. Wspólnie przeanalizujemy rodzaje przemocy rówieśniczej, zasady ochrony małoletnich, mechanizmy hejtu oraz sposoby reagowania i zapobiegania. To szkolenie, które wzmacnia nauczycieli – daje wiedzę, pewność działania i gotowe pomysły na tworzenie szkoły wolnej od przemocy i hejtu.
Cele główne szkolenia:
- Uświadomienie znaczenia profilaktyki oraz budowania kultury bezpieczeństwa
i empatii w środowisku szkolnym. - Zapoznanie uczestników ze standardami ochrony małoletnich oraz procedurami reagowania na przemoc.
- Wzmocnienie umiejętności komunikacyjnych i wychowawczych nauczycieli
w pracy z uczniami oraz rodzicami w kontekście zjawisk przemocy i hejtu. - Wyposażenie nauczycieli w konkretne narzędzia, działania i materiały
do wykorzystania podczas Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej
i działań profilaktycznych w szkole.
Korzyści dla uczestników:
- Zrozumienie mechanizmów przemocy rówieśniczej i hejtu.
- Umiejętność reagowania na przemoc w sposób zgodny z prawem i standardami ochrony małoletnich.
- Poznanie konkretnych narzędzi i materiałów do pracy wychowawczej
i profilaktycznej. - Zwiększenie kompetencji w zakresie komunikacji i wsparcia emocjonalnego uczniów.
- Gotowe pomysły i inspiracje na Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej w szkole.
- Wzmocnienie poczucia bezpieczeństwa i sprawczości nauczyciela w sytuacjach kryzysowych.
Adresaci: nauczyciele, wychowawcy, specjaliści, dyrektorzy szkół, przedszkoli i placówek oświatowych
Program szkolenia:
Program szkolenia:
1.Wprowadzenie – zrozumieć zjawisko przemocy rówieśniczej
- Czym jest przemoc rówieśnicza – definicje, mechanizmy, przyczyny i skutki.
- Rodzaje przemocy rówieśniczej – fizyczna, psychiczna, słowna, relacyjna, cyberprzemoc.
- Przemoc a konflikt – jak rozróżniać te pojęcia.
- Rola szkoły i nauczyciela w przeciwdziałaniu przemocy.
2. Standardy ochrony małoletnich i obowiązki szkoły
- Omówienie Standardów Ochrony Małoletnich – znaczenie i praktyczne wdrożenie.
- Obowiązek reagowania i zgłaszania przypadków przemocy – rola pedagoga, dyrektora, nauczycieli.
- Współpraca z instytucjami wspierającymi dziecko (OPS, policja, sąd rodzinny, psycholog).
3. „Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej” – działania i materiały
- Propozycje aktywności: debaty, warsztaty, filmy edukacyjne, akcje plakatowe, gry profilaktyczne.
- Tworzenie profilaktycznych scenariuszy działań w klasie.
- Zasoby i materiały edukacyjne (kampanie społeczne, portale, publikacje MEN, fundacji Dajemy Dzieciom Siłę, NASK).
4. Hejt jako forma przemocy
- Czym jest hejt? – mechanizmy, motywacje hejterów, skutki dla ofiary.
- Hejt a konstruktywna krytyka – jak odróżnić jedno od drugiego.
- Rodzaje hejtu – internetowy, grupowy, personalny, anonimowy, pośredni.
- Jak przeciwdziałać hejtowi? – profilaktyka, edukacja medialna, kształtowanie postaw empatii i odpowiedzialności w sieci.
- Jak reagować na hejt? – praktyczne przykłady rozmów z uczniem, klasy, wsparcie ofiary i praca z hejterem.
5. Konsekwencje prawne przemocy rówieśniczej i hejtu
- Odpowiedzialność karna i cywilna nieletnich oraz dorosłych sprawców.
- Prawa ofiary i ochrona danych osobowych w kontekście cyberprzemocy.
- Procedury interwencyjne w szkole – krok po kroku.
6. Podsumowanie i refleksja nauczycieli
- Wnioski, inspiracje, dobre praktyki.
- Mini-baza działań profilaktycznych do wdrożenia po szkoleniu
Prowadząca:
Aneta Bartoszczyk – Trochimiuk
Certyfikowany trener, coach, edukator, wykładowca akademicki; wieloletni dyrektor szkoły oraz wizytator w kuratorium oświaty. Absolwentka studiów wyższych magisterskich na kierunku filologia polska na UMCS w Lublinie, a także podyplomowych studiów z zakresu zarządzania oświatą. Ukończyła również akredytowane przez Izbę Coachingu podyplomowe studia coaching i mentoring na UMCS w Lublinie. Edukacja jest jej pasją – od lat wspiera nauczycieli oraz dyrektorów szkół, przedszkoli i placówek oświatowych w rozwijaniu ich potencjału dydaktycznego, merytorycznego oraz mentalnego. Swoje doświadczenie i pasję realizuje jako dyrektor niepublicznej placówki doskonalenia nauczycieli Eureka Centrum Kształcenia.
