Podsumowanie pracy szkoły po I półroczu roku szkolnego 2025/2026

Pierwsze półrocze roku szkolnego 2025/2026 już prawie za nami — to idealny moment, by zatrzymać się, spojrzeć na efekty naszej pracy i wyciągnąć wnioski, które realnie wzmocnią jakość funkcjonowania szkoły. Podczas tego szkolenia uporządkujemy kluczowe obszary nadzoru pedagogicznego, omówimy wyniki i rekomendacje oraz pokażemy sprawdzone narzędzia do przygotowania rzetelnego podsumowania. Jasno, konkretnie i praktycznie — tak, aby dalsza praca była jeszcze bardziej świadoma i efektywna.

Uczestnicy otrzymają:

• Przykładowy scenariusz zebrania rady pedagogicznej podsumowującego pracę w I półroczu roku szkolnego 2025/2026.
• Przykładowe sprawozdanie dyrektora z nadzoru pedagogicznego za I półrocze – zawierające wyniki, wnioski i rekomendacje.
• Zestaw arkuszy i narzędzi analitycznych:
• arkusz samoanalizy nauczyciela,
• arkusz analizy zespołu,
• arkusz oceny efektywności PPP,
• wzory uchwał,
• lista wniosków i rekomendacji do wykorzystania w pracy.

Uczestnik szkolenia:

• usystematyzują wiedzę dotyczącą zasad, zakresów i obowiązków związanych z podsumowaniem pracy szkoły po I półroczu roku szkolnego 2025/2026,
• poznają efektywne rozwiązania i dobre praktyki w zakresie dokumentowania oraz przeprowadzania podsumowania I półrocza,
• nabędą umiejętność przygotowania i prowadzenia zebrania rady pedagogicznej podsumowującego I półrocze,

• otrzymają gotowe narzędzia (arkusze, wzory, scenariusze), które mogą natychmiast wdrożyć w swojej placówce.

Program szkolenia:

1. Podsumowanie I półrocza w świetle przepisów prawa oświatowego

• Aktualne obowiązki dyrektora i nauczycieli po I półroczu roku szkolnego 2025/2026.
• Zakres podsumowania wynikający z przepisów prawa (nadzór pedagogiczny, dokumentacja, sprawozdawczość).
• Standardy i minimalne wymagania dotyczące raportowania.

2. Szczegółowy scenariusz zebrania rady pedagogicznej podsumowującego pracę w I półroczu

• Struktura zebrania RP – przebieg punkt po punkcie.
• Przykładowe elementy: analiza wyników, wnioski, rekomendacje, uchwały.
• Jak prowadzić zebranie sprawnie, merytorycznie i zgodnie z przepisami.

3. Wyniki, wnioski i rekomendacje z nadzoru pedagogicznego dyrektora szkoły

• kontrola przestrzegania przepisów prawa w szkole:
• najczęstsze obszary ryzyka;
• kontrola przebiegu procesów kształcenia i wychowania:
• obserwacje zajęć w I półroczu: wnioski, dobre praktyki, rekomendacje;
• analiza realizacji podstawy programowej i organizacji procesów edukacyjnych.

4. Ocena efektów działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej:

• wyniki edukacyjne uczniów;
• analiza frekwencji, zachowania, bezpieczeństwa, wsparcia wychowawczego.

5. Wnioski z nadzoru pedagogicznego w zakresie wspomagania nauczycieli:

• obszary wsparcia nauczycieli;
• wnioski wynikające z obserwacji, rozmów, autoanalizy pracy pedagogicznej;
• rekomendacje do dalszego doskonalenia zawodowego.

6. Narzędzia i arkusze wykorzystywane podczas podsumowania:

• arkusz samoanalizy pracy nauczycieli;
• arkusz analizy pracy zespołów nauczycielskich;
• arkusz analizy efektywności udzielanej pomocy psychologiczno-pedagogicznej;
• wzory i zasady podejmowania uchwał przez radę pedagogiczną;
• wnioski i rekomendacje do dalszej pracy na podstawie analiz indywidualnych i zespołowych.

7. Ocena i analiza pracy szkoły po I okresie:

• kluczowe obszary do omówienia: efektywność kształcenia, wychowanie, opieka, organizacja pracy, bezpieczeństwo, współpraca z rodzicami;
• jak formułować wnioski syntetyczne i operacyjne.