Kompendium zmian w przepisach prawa oświatowego w roku szkolnym 2025/2026

Szczegóły szkolenia:
  • 23.01.2026 r.
  • 9:00 - 12:00
  • Online na żywo
  • 350 zł/os
  • Możliwość zakupu nagrania ze szkolenia

Rok szkolny 2025/2026 przynosi dyrektorom pakiet istotnych zmian: aktualizacje w Karcie Nauczyciela, nowe zapisy w Prawie oświatowym, korekty w doradztwie zawodowym oraz zmodyfikowane zasady oceny pracy i awansu nauczycieli. W trakcie szkolenia przejrzyście omówimy najważniejsze nowości, wskażemy ich realny wpływ na funkcjonowanie szkoły i pokażemy, które dokumenty wymagają aktualizacji — zwłaszcza statut, regulaminy i procedury. Konkret, esencja i gotowe wskazówki dla dyrektorów, którzy chcą być krok przed zmianami.

Cele główne szkolenia:

Uczestnicy:

  1. poznają kluczowe zmiany w Karcie Nauczyciela, ustawie Prawo oświatowe
    i aktach wykonawczych,
  2. dowiedzą się o planowanych zmianach w rozporządzeniu dotyczącym doradztwa zawodowego,
  3. uporządkują wiedzę o zmianach w ocenie pracy nauczyciela i procedurach awansu zawodowego,
  4. zrozumieją wpływ tych zmian na dokumentację szkolną, w tym statut, regulaminy, procedury wewnętrzne,
  5. otrzymają listę działań niezbędnych do wdrożenia w placówce.

Adresaci: dyrektorzy, wicedyrektorzy, nauczyciele, specjaliści

Program szkolenia:

  1. Kierunki zmian w prawie oświatowym 2025/2026.
  2. Zmiany w Karcie Nauczyciela: ocena pracy, awans zawodowy, obowiązki nauczycieli, dokumentacja i regulaminy.
  3. Zmiany w ustawie Prawo oświatowe: organizacja pracy szkoły, dokumentacja, nadzór, bezpieczeństwo, nowe obowiązki dyrektora, prawa i obowiązki ucznia.
  4. Planowane zmiany w doradztwie zawodowym: nowe wymagania, aktualizacja programu i procedur.
  5. Zmiany w ocenie pracy nauczyciela i awansie zawodowym: aktualne kryteria, wpływ na dokumentację i działania dyrektora.
  6. Wpływ zmian na dokumentację szkoły: statut, regulaminy, procedury bezpieczeństwa, dokumentowanie pracy nauczyciela.
  7. Lista zmian do wdrożenia w szkole i rekomendacje dla dyrektora.

Prowadząca:

Picture of  Aneta Bartoszczyk – Trochimiuk

Aneta Bartoszczyk – Trochimiuk

Certyfikowany trener, coach, edukator, wykładowca akademicki; wieloletni dyrektor szkoły oraz wizytator w kuratorium oświaty. Absolwentka studiów wyższych magisterskich na kierunku filologia polska na UMCS w Lublinie, a także podyplomowych studiów z zakresu zarządzania oświatą. Ukończyła również akredytowane przez Izbę Coachingu podyplomowe studia coaching i mentoring na UMCS w Lublinie. Edukacja jest jej pasją – od lat wspiera nauczycieli oraz dyrektorów szkół, przedszkoli i placówek oświatowych w rozwijaniu ich potencjału dydaktycznego, merytorycznego oraz mentalnego. Swoje doświadczenie i pasję realizuje jako dyrektor niepublicznej placówki doskonalenia nauczycieli Eureka Centrum Kształcenia.

Formularz zgłoszenia

Przewijanie do góry

Program:

1. Podstawy teoretyczne TUS

  • cel i założenia TUS
  • oddziaływanie przez modelowanie, ćwiczenie zachowania, wzmacnianie i generalizację
  • instrukcje, wizualizacje, scenki, rola informacji zwrotnej

2. Tworzenie grup TUS

  • rola prowadzących
  • właściwy dobór do grup
  • rozmowa wstępna z rodzicem
  • rozmowa wstępna z dzieckiem (diagnoza)
  • wskazania do pracy indywidualnej

3. Prowadzenie grup, praca „tu i teraz”, proces grupowy

  • struktura zajęć: plan zajęć stacjonarnych
  • tworzenie systemu zasad i systemu motywacyjnego
  • konstruowanie wzmacniających komunikatów
  • praca z emocjami dziecka
  • praca  z trudnymi zachowaniami
  • współpraca z rodzicami

4. Trening Społeczny

  • planowanie tematów dostosowanych do potrzeb uczestników
  • przygotowywanie materiałów na zajęcia
  • przykładowe ćwiczenia, gry i zabawy

5. Zakończenie

Podsumowanie warsztatów, dyskusja, ewaluacja, test podsumowujący zdobytą wiedzę.

6. Materiały dla uczestników (wersja elektroniczna):

  • KAMIENIE MILOWE
  • narzędzia TUS
  • przykładowy plan TUS
  • przykłady instrukcji
  • karty emocji
  • linki do filmów

Prowadząca:

Picture of Monika Kolon

Monika Kolon

Pedagog i socjolog (UW), oligofrenopedagog, socjoterapeutka. Od 20 lat pracuje z dziećmi i młodzieżą, w tym z osobami ze spektrum autyzmu oraz zagrożonymi niedostosowaniem społecznym. Trener umiejętności społecznych dla grup w wieku przedszkolnym, szkolnym, młodzieży i młodych dorosłych. Na co dzień nauczyciel współorganizujący proces kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.