Zaświadczenie / Nauczyciel współorganizujący kształcenie – zadania i obowiązki. 11.05.2023 r.
Pobierz zaświadczenie
Scroll to Top
PROGRAM TUS (MK)
1. Podstawy teoretyczne TUS
cel i założenia TUS
oddziaływanie przez modelowanie, ćwiczenie zachowania, wzmacnianie i generalizację
instrukcje, wizualizacje, scenki, rola informacji zwrotnej
2. Tworzenie grup TUS
rola prowadzących
właściwy dobór do grup
rozmowa wstępna z rodzicem
rozmowa wstępna z dzieckiem (diagnoza)
wskazania do pracy indywidualnej
3. Prowadzenie grup, praca „tu i teraz”, proces grupowy
struktura zajęć: plan zajęć stacjonarnych
tworzenie systemu zasad i systemu motywacyjnego
konstruowanie wzmacniających komunikatów
praca z emocjami dziecka
praca z trudnymi zachowaniami
współpraca z rodzicami
4. Trening Społeczny
planowanie tematów dostosowanych do potrzeb uczestników
przygotowywanie materiałów na zajęcia
przykładowe ćwiczenia, gry i zabawy
5. Zakończenie
Podsumowanie warsztatów, dyskusja, ewaluacja, test podsumowujący zdobytą wiedzę.
6. Materiały dla uczestników (wersja elektroniczna):
KAMIENIE MILOWE
narzędzia TUS
przykładowy plan TUS
przykłady instrukcji
karty emocji
linki do filmów
Wykładowca: Monika Kolon: Pedagog, socjolog, trener umiejętności społecznych w obszarze komunikacji, kreatywności i automotywacji; pracuje z dziećmi i młodzieżą; szkoli dorosłych, prowadzi autorskie programy edukacyjne i profilaktyczne dla dzieci i młodzieży. Absolwentka Wydziału Pedagogicznego Uniwersytetu Warszawskiego i Instytutu Stosowanych Nauk Społecznych UW, uczestniczka kursu „Terapia poznawczo – behawioralna dzieci i młodzieży”
Ta strona korzysta z ciasteczek aby świadczyć usługi na najwyższym poziomie. Dalsze korzystanie ze strony oznacza, że zgadzasz się na ich użycie.ZgodaPolityka prywatności