"AI dla dyrektora szkoły" - mniej papierologii, więcej czasu na zarządzanie

Termin oraz szczegóły:
  • 6.11.2026 r.
  • 9:00 - 12:00
  • 490 zł/os
  • Online na żywo
  • Możliwość zakupu nagrania ze szkolenia

Koszt zawiera:

  • 4 godziny dydaktyczne szkolenia
  • Materiały dla uczestników
  • Zaświadczenie potwierdzające ukończenie szkolenia, wydane na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja 2019 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz.U. z 2019 r. poz. 1045 ze zm.) par. 23 ust. 2 i ust. 3

Uczestnicy nauczą się sprawniej przygotowywać dokumenty, usprawniać komunikację, porządkować zadania i oszczędzać czas na powtarzalnych czynnościach administracyjnych. Zobaczą też, jak AI może samo wykonywać część pracy na komputerze. Praktyczna wiedza, gotowe rozwiązania i więcej czasu na skuteczne zarządzanie placówką.

Adresaci: dyrektorzy i wicedyrektorzy szkół, przedszkoli oraz innych placówek oświatowych

Cel szkolenia: Praktyczne przygotowanie dyrektorów do wykorzystywania sztucznej inteligencji (ChatGPT i Claude) w codziennej pracy. Uczestnicy poznają sposoby usprawniania tworzenia dokumentów, komunikacji i organizacji zadań, z uwzględnieniem zasad bezpieczeństwa i ochrony danych osobowych. Zobaczą też na żywo, jak AI może pracować bezpośrednio na komputerze i w przeglądarce.

Program szkolenia:

1. Bezpieczne korzystanie z AI w szkole

  • RODO, dane uczniów i pracowników: czego nie wprowadzać do narzędzi AI
  • Ustawienia prywatności w ChatGPT i Claude krok po kroku: jak wyłączyć wykorzystywanie rozmów do trenowania modelu
  • Ograniczenia sztucznej inteligencji i weryfikacja generowanych treści.

2. Komunikacja z rodzicami i pracownikami

  • Tworzenie ogłoszeń, zaproszeń i wiadomości
  • Odpowiedzi na trudne maile, skargi i uwagi.
  • Przygotowywanie podsumowań zebrań i projektów protokołów.

3. Dokumentacja i sprawozdawczość

  • Wsparcie AI przy tworzeniu planów pracy, sprawozdań i podsumowań
  • Porządkowanie notatek oraz opracowywanie wniosków z nadzoru pedagogicznego
  • Redagowanie i porządkowanie dokumentów.

4. Organizacja pracy dyrektora

  • Tworzenie list zadań, harmonogramów i planów działania
  • Usprawnianie codziennych obowiązków administracyjnych.

5. ChatGPT i Claude jako asystenci dyrektora: na komputerze i w przeglądarce

  • Instalacja krok po kroku: aplikacje ChatGPT i Claude na komputer oraz dodatki do przeglądarki Chrome
  • ChatGPT: notatka i szkic odpowiedzi z nagrania spotkania, zdjęcia kartek z telefonu połączone w jeden PDF, szybkie tabelki, wykresy i formularze
  • Claude: streszczenie długiego rozporządzenia lub pisma z kuratorium w 2 minuty, porównanie dwóch wersji statutu, gotowe dokumenty i prezentacja na radę pedagogiczną
  • Arkusze i zestawienia: wnioski z wyników ankiet i ewaluacji, tabelki i wykresy do sprawozdań (na danych zanonimizowanych)
  • AI w przeglądarce: asystent sam przegląda strony, wyszukuje informacje (np. nowe przepisy, konkursy i dofinansowania dla szkół), porządkuje skrzynkę mailową i przygotowuje szkice odpowiedzi do zatwierdzenia
  • Które narzędzie do czego: kiedy lepiej ChatGPT, a kiedy Claude.
  • Bezpieczeństwo: AI pyta przed ważnymi krokami, dyrektor decyduje, do czego ma dostęp.

6. Warsztat praktyczny

  • Ćwiczenia na przykładach z życia szkoły lub przedszkola
  • Nauka tworzenia skutecznych poleceń dla AI.

Prowadzący:

Trener i mentor AI. Pokazuje przedsiębiorcom i zespołom, jak wykorzystać sztuczną inteligencję do automatyzacji pracy, budowania własnych narzędzi i agentów AI oraz odzyskiwania czasu. Prowadzi warsztaty „AI po ludzku”, ucząc praktycznego, codziennego korzystania z AI, bez zbędnej teorii. Współpracuje jako trener i mentor z AI Evolution Polska. Jest twórcą AiMento, polskiej platformy AI mentora dla firm, oraz AgentOS, systemu wspierającego pracę agentów sprzedaży. Posiada certyfikaty trenera rozwoju osobistego i trenera sprzedaży naturalnej. Szkoli od 2021 roku, łącząc praktyczną wiedzę biznesową z prostym językiem, dzięki czemu AI przestaje być czymś abstrakcyjnym i staje się realnym narzędziem pracy.

Formularz zgłoszenia

Dane do faktury

Nabywca


Odbiorca


Przewijanie do góry

Program:

1. Podstawy teoretyczne TUS

  • cel i założenia TUS
  • oddziaływanie przez modelowanie, ćwiczenie zachowania, wzmacnianie i generalizację
  • instrukcje, wizualizacje, scenki, rola informacji zwrotnej

2. Tworzenie grup TUS

  • rola prowadzących
  • właściwy dobór do grup
  • rozmowa wstępna z rodzicem
  • rozmowa wstępna z dzieckiem (diagnoza)
  • wskazania do pracy indywidualnej

3. Prowadzenie grup, praca „tu i teraz”, proces grupowy

  • struktura zajęć: plan zajęć stacjonarnych
  • tworzenie systemu zasad i systemu motywacyjnego
  • konstruowanie wzmacniających komunikatów
  • praca z emocjami dziecka
  • praca  z trudnymi zachowaniami
  • współpraca z rodzicami

4. Trening Społeczny

  • planowanie tematów dostosowanych do potrzeb uczestników
  • przygotowywanie materiałów na zajęcia
  • przykładowe ćwiczenia, gry i zabawy

5. Zakończenie

Podsumowanie warsztatów, dyskusja, ewaluacja.

6. Materiały dla uczestników (wersja elektroniczna):

  • KAMIENIE MILOWE
  • narzędzia TUS
  • przykładowy plan TUS
  • przykłady instrukcji
  • karty emocji
  • linki do filmów

Prowadząca:

Picture of Monika Kolon

Monika Kolon

Pedagog i socjolog (UW), oligofrenopedagog, socjoterapeutka. Od 20 lat pracuje z dziećmi i młodzieżą, w tym z osobami ze spektrum autyzmu oraz zagrożonymi niedostosowaniem społecznym. Trener umiejętności społecznych dla grup w wieku przedszkolnym, szkolnym, młodzieży i młodych dorosłych. Na co dzień nauczyciel współorganizujący proces kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.