Szkoła odgrywa kluczową rolę w kształtowaniu nawyków zdrowotnych dzieci i młodzieży.
W obliczu narastających problemów cywilizacyjnych – takich jak brak aktywności fizycznej, nadmierne korzystanie z technologii, stres, zaburzenia dobrostanu psychicznego
oraz niewystarczająca świadomość zdrowotna – edukacja zdrowotna staje się jednym
z najważniejszych obszarów pracy wychowawczej i profilaktycznej.
Współczesna edukacja zdrowotna nie może ograniczać się do przekazywania wiedzy. Powinna być procesem kształtowania postaw, budowania odpowiedzialności za własne zdrowie
oraz rozwijania umiejętności reagowania w sytuacjach zagrożenia życia i zdrowia innych osób.
Cel główny
Wzmacnianie kompetencji nauczycieli w zakresie projektowania i realizacji działań z obszaru edukacji zdrowotnej ukierunkowanych na kształtowanie zdrowego stylu życia, rozwijanie aktywności ruchowej oraz przygotowanie uczniów do odpowiedzialnych zachowań prozdrowotnych i udzielania pierwszej pomocy.
Adresaci
- nauczyciele wszystkich etapów edukacyjnych,
- wychowawcy,
- nauczyciele wychowania fizycznego,
- pedagodzy i psychologowie szkolni,
- dyrektorzy i wicedyrektorzy szkół,
- specjaliści odpowiedzialni za działania wychowawcze i profilaktyczne.
Cele szczegółowe
Uczestnik:
- rozumie znaczenie edukacji zdrowotnej jako fundamentu dobrostanu ucznia;
- potrafi promować zdrowy styl życia w środowisku szkolnym;
- wspiera rozwój nawyków aktywności fizycznej u dzieci i młodzieży;
- kształtuje u uczniów odpowiedzialność za własne zdrowie i bezpieczeństwo;
- zna podstawowe zasady udzielania pierwszej pomocy i potrafi je przekazywać uczniom;
- projektuje działania edukacyjne wzmacniające postawy prozdrowotne;
- integruje działania szkoły, rodziny i środowiska lokalnego w obszarze zdrowia.
Program:
Moduł I. Edukacja zdrowotna jako fundament rozwoju ucznia
Zdrowie w perspektywie holistycznej
- zdrowie fizyczne, psychiczne i społeczne;
- dobrostan jako warunek uczenia się i rozwoju;
- wpływ stylu życia na funkcjonowanie ucznia.
Szkoła jako środowisko zdrowia
- rola szkoły w kształtowaniu nawyków zdrowotnych;
- edukacja zdrowotna jako element wychowania;
- współpraca szkoły z rodziną i środowiskiem lokalnym.
Wyzwania współczesności
- siedzący tryb życia i jego konsekwencje;
- stres szkolny i przeciążenie informacyjne;
- potrzeba budowania równowagi i regeneracji.
Moduł II. Styl życia, ruch i codzienna profilaktyka zdrowia
Aktywność fizyczna jako naturalna potrzeba dziecka
- znaczenie ruchu dla rozwoju fizycznego i psychicznego;
- przeciwdziałanie siedzącemu trybowi życia;
- budowanie pozytywnej relacji z aktywnością fizyczną.
Kształtowanie nawyków prozdrowotnych
- odżywianie i regeneracja;
- higiena cyfrowa jako element zdrowia;
- profilaktyka uzależnień i zachowań ryzykownych.
Edukacja zdrowotna w praktyce szkolnej
- projekty prozdrowotne i działania interdyscyplinarne;
- angażowanie uczniów w aktywność fizyczną i promocję zdrowia;
- rola nauczyciela jako modelu zdrowego stylu życia.
Moduł III. Pierwsza pomoc i odpowiedzialność za życie i zdrowie innych (45 minut)
Pierwsza pomoc jako kompetencja obywatelska
- znaczenie gotowości do reagowania;
- odpowiedzialność za drugiego człowieka;
- budowanie postaw odwagi i działania.
Podstawowe zasady udzielania pierwszej pomocy
- ocena sytuacji i bezpieczeństwo ratownika;
- wezwanie pomocy;
- podstawowe czynności ratujące życie;
- reagowanie w najczęstszych sytuacjach szkolnych.
Szkoła ucząca reagowania
- ćwiczenia praktyczne w edukacji zdrowotnej;
- budowanie pewności siebie uczniów;
- kształtowanie postawy „nie jestem obojętny”.
Ewaluacja
- ankieta ewaluacyjna;
- karta refleksji uczestnika;
- analiza dobrych praktyk;
- opracowanie mini-projektu edukacji zdrowotnej do wdrożenia w szkole.
Efekt wdrożeniowy dla placówki
Uczestnicy opracują „Szkolny model edukacji zdrowotnej”, obejmujący spójne działania
w obszarze promocji zdrowia, aktywności fizycznej oraz przygotowania uczniów do udzielania pierwszej pomocy, możliwy do wdrożenia w programie wychowawczo-profilaktycznym.
Koszt i płatność:
💰 Koszt szkolenia ustalany jest indywidualnie – zależy od wybranej formy szkolenia oraz liczby uczestników.
🕛Czas trwania: 4 godziny dydaktyczne
Płatność możliwa po szkoleniu – z dogodnym, wydłużonym terminem płatności.
Po szkoleniu każdy uczestnik otrzymuje:
📜 Imienne zaświadczenie ukończenia szkolenia, wydane na podstawie § 23 ust. 2 i 3 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja 2019 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz.U. z 2019 r. poz. 1045 z późn. zm.). Zaświadczenia przesyłamy w formie elektronicznej.
📚 Pakiet materiałów szkoleniowych – pomocnych w codziennej pracy oraz utrwalających zdobytą wiedzę.
Masz pytania lub chcesz uzyskać ofertę?
Skontaktuj się z naszym ekspertem ds. organizacji szkoleń: tel. 796 686 600
