Bezpłatne szkolenie:
Reforma edukacji 2026/2027 w praktyce – jak skutecznie przygotować szkołę do zmian?

Kolejna edycja:
  • 24.06.2026 r.
  • 9:00 - 10:30
  • Online na żywo
  • Szkolenie Bezpłatne!

Aby zapisać się na bezpłatne szkolenie, polub nas na Facebooku –> https://www.facebook.com/EUREKACENTRUMKSZTALCENIA
– to dodatkowy atut, bo dzięki temu będziesz na bieżąco z nowościami i kolejnymi bezpłatnymi szkoleniami!

Cel szkolenia: Przygotowanie dyrektorów szkół i przedszkoli do świadomego, spójnego i etapowego wdrażania reformy edukacji 2026/2027 poprzez przełożenie zmian systemowych na konkretne decyzje organizacyjne, programowe i dydaktyczne w placówce.Szkolenie ma charakter praktyczny i koncentruje się na rozwiązaniach, które dyrektor może wdrożyć od razu po zakończeniu spotkania

Korzyści dla uczestników:

Po szkoleniu uczestnik:

  • Zna aktualne zmiany w przepisach prawa oświatowego, w tym w Karcie Nauczyciela oraz ustawie Prawo oświatowe.
  • Rozumie nowe zasady oceny pracy nauczyciela oraz awansu zawodowego i potrafi je zastosować w praktyce.
  • Identyfikuje zmiany w zakresie obowiązków nauczycieli i dyrektora szkoły.
  • Potrafi dostosować statut, regulaminy i procedury do nowych wymagań.
  • Zna planowane zmiany w doradztwie zawodowym i potrafi przygotować szkołę do ich wdrożenia.
  • Rozumie założenia szkolnej oceny funkcjonalnej i potrafi wykorzystać ją w pracy z uczniem.
  • Zna kluczowe terminy i etapy wdrażania zmian w 2026 roku.
  • Potrafi zaplanować działania szkoły zgodnie z harmonogramem reform.
  • Otrzymuje gotową listę działań wdrożeniowych dla dyrektora.

Program szkolenia:

Moduł 1. Reforma edukacji 2026/2027 – co zmienia się dla dyrektora?

  • Najważniejsze założenia reformy.
  • Obszary zmian w organizacji pracy szkoły i przedszkola.
  • Odpowiedzialność dyrektora za proces wdrażania zmian.
  • Ryzyka i najczęstsze błędy podczas wdrożenia.

Moduł 2. Zmiany w Karcie Nauczyciela

  • Ocena pracy nauczyciela.
  • Awans zawodowy.
  • Obowiązki nauczycieli.
  • Czas pracy i dokumentowanie realizacji zadań.
  • Regulaminy i dokumentacja wymagające aktualizacji.

Moduł 3. Zmiany w ustawie Prawo oświatowe

  • Organizacja pracy szkoły.
  • Nadzór pedagogiczny.
  • Bezpieczeństwo uczniów.
  • Prawa i obowiązki ucznia.
  • Nowe obowiązki dyrektora.

Moduł 4. Ocena pracy i awans zawodowy nauczycieli w praktyce

  • Aktualne kryteria oceny.
  • Dokumentowanie pracy nauczyciela.
  • Zadania dyrektora.
  • Przykłady dobrych praktyk.
  • Najczęstsze problemy interpretacyjne.

Moduł 5. Doradztwo zawodowe po zmianach

  • Nowe wymagania prawne.
  • Aktualizacja programu realizacji doradztwa zawodowego.
  • Organizacja działań doradczych w szkole.
  • Współpraca z rodzicami i instytucjami rynku pracy.

Moduł 6. Szkolna ocena funkcjonalna

  • Założenia i cele.
  • Praktyczne zastosowanie w pracy z uczniem.
  • Wspieranie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
  • Dokumentowanie i monitorowanie działań.

Moduł 7. Zarządzanie zmianą w szkole

  • Jak przygotować radę pedagogiczną do reformy.
  • Komunikacja z nauczycielami, rodzicami i organem prowadzącym.
  • Budowanie zaangażowania zespołu.
  • Plan wdrożenia krok po kroku.

Moduł 8. Kalendarium zmian 2026

  • Najważniejsze terminy.
  • Etapy wdrażania reformy.
  • Harmonogram działań dyrektora.
  • Priorytety na rok szkolny 2026/2027.

Dodatkowe wartości dla uczestników

✓ Checklista „Dyrektor gotowy na reformę 2026/2027”.
✓ Sesja pytań i odpowiedzi z ekspertem.
✓ Zaświadczenie uczestnictwa.

Każdy uczestnik wyjdzie ze szkolenia z gotowym planem działań dla swojej szkoły listą dokumentów wymagających aktualizacji oraz harmonogramem wdrażania reformy edukacji 2026/2027.

Prowadząca:

Picture of  Aneta Bartoszczyk – Trochimiuk

Aneta Bartoszczyk – Trochimiuk

Certyfikowany trener, coach, edukator, wykładowca akademicki; wieloletni dyrektor szkoły oraz wizytator w kuratorium oświaty. Absolwentka studiów wyższych magisterskich na kierunku filologia polska na UMCS w Lublinie, a także podyplomowych studiów z zakresu zarządzania oświatą. Ukończyła również akredytowane przez Izbę Coachingu podyplomowe studia coaching i mentoring na UMCS w Lublinie. Edukacja jest jej pasją – od lat wspiera nauczycieli oraz dyrektorów szkół, przedszkoli i placówek oświatowych w rozwijaniu ich potencjału dydaktycznego, merytorycznego oraz mentalnego. Swoje doświadczenie i pasję realizuje jako dyrektor niepublicznej placówki doskonalenia nauczycieli Eureka Centrum Kształcenia.

Polecamy również:

Bezpłatna wycena szkolenia dla Rad Pedagogicznych!

  • Realizacja stacjonarnie oraz online!
  • Cenę ustalamy indywidualnie!
  • Możliwość łączenia placówek i rozdzielenia kosztów!
  • Dostosujemy wszystko pod wskazane możliwości i potrzeby!

Aktualizacja i nowelizacja statutu
- kompleksowe wsparcie szkół i przedszkoli

  • Analiza i wycena dokumentu 
  • Konsultacje z dyrektorem
  • Opracowanie projektu zmian oraz ich wdrożenie

Formularz zgłoszenia

Dane do faktury

Nabywca


Odbiorca


Przewijanie do góry

Program:

1. Podstawy teoretyczne TUS

  • cel i założenia TUS
  • oddziaływanie przez modelowanie, ćwiczenie zachowania, wzmacnianie i generalizację
  • instrukcje, wizualizacje, scenki, rola informacji zwrotnej

2. Tworzenie grup TUS

  • rola prowadzących
  • właściwy dobór do grup
  • rozmowa wstępna z rodzicem
  • rozmowa wstępna z dzieckiem (diagnoza)
  • wskazania do pracy indywidualnej

3. Prowadzenie grup, praca „tu i teraz”, proces grupowy

  • struktura zajęć: plan zajęć stacjonarnych
  • tworzenie systemu zasad i systemu motywacyjnego
  • konstruowanie wzmacniających komunikatów
  • praca z emocjami dziecka
  • praca  z trudnymi zachowaniami
  • współpraca z rodzicami

4. Trening Społeczny

  • planowanie tematów dostosowanych do potrzeb uczestników
  • przygotowywanie materiałów na zajęcia
  • przykładowe ćwiczenia, gry i zabawy

5. Zakończenie

Podsumowanie warsztatów, dyskusja, ewaluacja, test podsumowujący zdobytą wiedzę.

6. Materiały dla uczestników (wersja elektroniczna):

  • KAMIENIE MILOWE
  • narzędzia TUS
  • przykładowy plan TUS
  • przykłady instrukcji
  • karty emocji
  • linki do filmów

Prowadząca:

Picture of Monika Kolon

Monika Kolon

Pedagog i socjolog (UW), oligofrenopedagog, socjoterapeutka. Od 20 lat pracuje z dziećmi i młodzieżą, w tym z osobami ze spektrum autyzmu oraz zagrożonymi niedostosowaniem społecznym. Trener umiejętności społecznych dla grup w wieku przedszkolnym, szkolnym, młodzieży i młodych dorosłych. Na co dzień nauczyciel współorganizujący proces kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.