Integracja sensoryczna w praktyce
– jak wspierać rozwój dziecka

Termin oraz szczegóły:
  • 6-7.06.2026 r.
  • Godzina: 9:00 - 15:00 (oba dni)
  • Cena: 900 zł/os
  • Online na żywo w czasie rzeczywistym

     Koszt zawiera

  • 15 godzin dydaktycznych kursu
  • Certyfikat + Zaświadczenie potwierdzające ukończenie kursu, wydane na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja 2019 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz.U. z 2019 r. poz. 1045 ze zm.) par. 23 ust. 2 i ust. 3
  • Pakiet materiałów szkoleniowych.

Poznaj, czym jest integracja sensoryczna i jak wpływa na codzienne funkcjonowanie dziecka. To szkolenie pomoże Ci lepiej rozumieć potrzeby dzieci, rozpoznawać trudności oraz skutecznie na nie reagować.

Zdobędziesz praktyczne narzędzia i gotowe rozwiązania, które od razu wykorzystasz w pracy i w domu. Jeśli chcesz działać pewniej i wspierać rozwój dzieci w świadomy sposób – to szkolenie jest dla Ciebie.

Cel szkolenia: wyposażenie uczestników w wiedzę i praktyczne umiejętności pozwalające rozpoznawać trudności w integracji sensorycznej oraz skutecznie wspierać rozwój dziecka w codziennych sytuacjach.

Program szkolenia:

Blok 1: Podstawy integracji sensorycznej
– czym jest integracja sensoryczna i jakie ma znaczenie w rozwoju dziecka,
– rola zmysłów w codziennym funkcjonowaniu,
– najważniejsze założenia koncepcji SI w pracy nauczyciela.

Blok 2: Układy sensoryczne w praktyce
– przegląd systemów sensorycznych (przedsionkowy, proprioceptywny, dotykowy, wzrokowy, słuchowy),
– jak dziecko przetwarza bodźce i co może zakłócać ten proces,
– jak rozpoznawać pierwsze sygnały trudności.

Blok 3: Trudności w integracji sensorycznej
– nadwrażliwość, podwrażliwość i problemy z modulacją sensoryczną,
– objawy w wieku przedszkolnym i szkolnym,
– powiązania z innymi trudnościami (np. ADHD, spektrum autyzmu).

Blok 4: Wsparcie dziecka – podejście praktyczne
– jak reagować na trudności sensoryczne w klasie i w domu,
– jak dostosować środowisko do potrzeb dziecka,
– współpraca z rodzicami i specjalistami.

Blok 5: Praktyczne strategie i ćwiczenia (część warsztatowa)
– przykłady ćwiczeń wspierających SI do wykorzystania w pracy,
– gotowe rozwiązania do sali i domu,
– analiza przypadków i omawianie realnych sytuacji uczestników.

Blok 6: Podsumowanie
– najważniejsze wnioski i rekomendacje,
– sesja pytań i odpowiedzi.

Formularz zgłoszenia

Dane do faktury

Nabywca


Odbiorca


Przewijanie do góry

Program:

1. Podstawy teoretyczne TUS

  • cel i założenia TUS
  • oddziaływanie przez modelowanie, ćwiczenie zachowania, wzmacnianie i generalizację
  • instrukcje, wizualizacje, scenki, rola informacji zwrotnej

2. Tworzenie grup TUS

  • rola prowadzących
  • właściwy dobór do grup
  • rozmowa wstępna z rodzicem
  • rozmowa wstępna z dzieckiem (diagnoza)
  • wskazania do pracy indywidualnej

3. Prowadzenie grup, praca „tu i teraz”, proces grupowy

  • struktura zajęć: plan zajęć stacjonarnych
  • tworzenie systemu zasad i systemu motywacyjnego
  • konstruowanie wzmacniających komunikatów
  • praca z emocjami dziecka
  • praca  z trudnymi zachowaniami
  • współpraca z rodzicami

4. Trening Społeczny

  • planowanie tematów dostosowanych do potrzeb uczestników
  • przygotowywanie materiałów na zajęcia
  • przykładowe ćwiczenia, gry i zabawy

5. Zakończenie

Podsumowanie warsztatów, dyskusja, ewaluacja, test podsumowujący zdobytą wiedzę.

6. Materiały dla uczestników (wersja elektroniczna):

  • KAMIENIE MILOWE
  • narzędzia TUS
  • przykładowy plan TUS
  • przykłady instrukcji
  • karty emocji
  • linki do filmów

Prowadząca:

Picture of Monika Kolon

Monika Kolon

Pedagog i socjolog (UW), oligofrenopedagog, socjoterapeutka. Od 20 lat pracuje z dziećmi i młodzieżą, w tym z osobami ze spektrum autyzmu oraz zagrożonymi niedostosowaniem społecznym. Trener umiejętności społecznych dla grup w wieku przedszkolnym, szkolnym, młodzieży i młodych dorosłych. Na co dzień nauczyciel współorganizujący proces kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.