Uczeń w centrum decyzji
– coachingowe wsparcie wyborów zawodowych

Szczegóły szkolenia:
  • 12.05.2026 r.
  • 17:00 - 20:00
  • Online na żywo
  • Cena: 350 zł/os

Koszt zawiera:

  • 4 godziny dydaktyczne szkolenia online na żywo
  • Zaświadczenie potwierdzające ukończenie szkolenia, wydane na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja 2019 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz.U. z 2019 r. poz. 1045 ze zm.) par. 23 ust. 2 i ust. 3
  • Pakiet materiałów szkoleniowych.

Tematy z cyklu szkoleń sieciowania szkolnych doradców zawodowych

Doradztwo zawodowe w nowej rzeczywistości edukacyjnej – zmiany, trendy i kierunki rozwoju


Termin: 27.01.2026 r.
Cena: 350 zł/os

Doradztwo zawodowe 2.0 – jak skutecznie przygotować ucznia do przyszłości


Termin: 11.02.2026 r.
Cena: 350 zł/os

Odkrywanie potencjału ucznia – od diagnozy do świadomego wyboru


Termin: 9.03.2026 r.
Cena: 350 zł/os

Jak zmienia się praca doradcy w erze narzędzi cyfrowych i sztucznej inteligencj


Termin: 14.04.2026 r.
Cena: 350 zł/os

W świecie, w którym młodzi ludzie stają dziś przed coraz bardziej złożonymi wyborami edukacyjnymi i zawodowymi, rola szkolnego doradcy przestaje polegać wyłącznie na przekazywaniu informacji. Coraz częściej staje się on przewodnikiem, który towarzyszy uczniowi w odkrywaniu potencjału, budowaniu pewności siebie i podejmowaniu świadomych decyzji.

To szkolenie wprowadza uczestników w nowoczesne, coachingowe podejście do doradztwa zawodowego – skoncentrowane na uczniu, jego zasobach, możliwościach i indywidualnej ścieżce rozwoju. Pokazuje, jak prowadzić rozmowy, które wzmacniają sprawczość młodego człowieka, pomagają mu wyznaczać cele oraz planować realne kroki w kierunku przyszłości.

Uczestnicy poznają praktyczne narzędzia coachingowe, które można od razu wykorzystać w pracy z uczniem – podczas indywidualnych konsultacji, zajęć grupowych oraz rozmów z rodzicami. Szkolenie wspiera również budowanie sieci współpracy i wymiany doświadczeń między doradcami, tworząc przestrzeń do wspólnego rozwoju i inspiracji.

To propozycja dla tych, którzy chcą, aby szkolne doradztwo zawodowe było realnym wsparciem, a nie formalnością – i aby uczeń rzeczywiście znalazł się w centrum swoich decyzji.

Korzyści dla uczestników:

  • rozwinięcie kompetencji coachingowych w pracy doradcy zawodowego,
  • zdobycie umiejętności prowadzenia rozmów wspierających świadome decyzje ucznia,
  • poznanie i praktyczne wykorzystanie narzędzi coachingowych w doradztwie edukacyjno-zawodowym,
  • zwiększenie skuteczności pracy indywidualnej z uczniem,
  • budowanie relacji opartych na zaufaniu, partnerstwie i odpowiedzialności ucznia,
  • wzmocnienie motywacji i sprawczości ucznia,
  • tworzenie realnych, osiągalnych planów rozwoju edukacyjno-zawodowego,
  • podniesienie jakości i nowoczesności szkolnego doradztwa zawodowego,
  • rozwinięcie sieci współpracy i wymiany doświadczeń,
  • wzmocnienie pozycji doradcy jako przewodnika i mentora ucznia,
  • zwiększenie pewności w prowadzeniu rozmów doradczych,
  • większa satysfakcja z pracy i realne efekty w decyzjach uczniów.

Program szkolenia:

  1. Kompetencje coachingowe szkolnego doradcy zawodowego.
  2. Przegląd i zastosowanie narzędzi coachingowych wspierających realizację celów edukacyjnych i zawodowych.
  3. Sieciowanie doradców, networking.
  4. Podsumowanie szkolenia.

Prowadząca:

Picture of  Aneta Bartoszczyk – Trochimiuk

Aneta Bartoszczyk – Trochimiuk

Certyfikowany trener, coach, edukator, wykładowca akademicki; wieloletni dyrektor szkoły oraz wizytator w kuratorium oświaty. Absolwentka studiów wyższych magisterskich na kierunku filologia polska na UMCS w Lublinie, a także podyplomowych studiów z zakresu zarządzania oświatą. Ukończyła również akredytowane przez Izbę Coachingu podyplomowe studia coaching i mentoring na UMCS w Lublinie. Edukacja jest jej pasją – od lat wspiera nauczycieli oraz dyrektorów szkół, przedszkoli i placówek oświatowych w rozwijaniu ich potencjału dydaktycznego, merytorycznego oraz mentalnego. Swoje doświadczenie i pasję realizuje jako dyrektor niepublicznej placówki doskonalenia nauczycieli Eureka Centrum Kształcenia.

Formularz zgłoszenia

Przewijanie do góry

Program:

1. Podstawy teoretyczne TUS

  • cel i założenia TUS
  • oddziaływanie przez modelowanie, ćwiczenie zachowania, wzmacnianie i generalizację
  • instrukcje, wizualizacje, scenki, rola informacji zwrotnej

2. Tworzenie grup TUS

  • rola prowadzących
  • właściwy dobór do grup
  • rozmowa wstępna z rodzicem
  • rozmowa wstępna z dzieckiem (diagnoza)
  • wskazania do pracy indywidualnej

3. Prowadzenie grup, praca „tu i teraz”, proces grupowy

  • struktura zajęć: plan zajęć stacjonarnych
  • tworzenie systemu zasad i systemu motywacyjnego
  • konstruowanie wzmacniających komunikatów
  • praca z emocjami dziecka
  • praca  z trudnymi zachowaniami
  • współpraca z rodzicami

4. Trening Społeczny

  • planowanie tematów dostosowanych do potrzeb uczestników
  • przygotowywanie materiałów na zajęcia
  • przykładowe ćwiczenia, gry i zabawy

5. Zakończenie

Podsumowanie warsztatów, dyskusja, ewaluacja, test podsumowujący zdobytą wiedzę.

6. Materiały dla uczestników (wersja elektroniczna):

  • KAMIENIE MILOWE
  • narzędzia TUS
  • przykładowy plan TUS
  • przykłady instrukcji
  • karty emocji
  • linki do filmów

Prowadząca:

Picture of Monika Kolon

Monika Kolon

Pedagog i socjolog (UW), oligofrenopedagog, socjoterapeutka. Od 20 lat pracuje z dziećmi i młodzieżą, w tym z osobami ze spektrum autyzmu oraz zagrożonymi niedostosowaniem społecznym. Trener umiejętności społecznych dla grup w wieku przedszkolnym, szkolnym, młodzieży i młodych dorosłych. Na co dzień nauczyciel współorganizujący proces kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.