Doradztwo zawodowe w nowej rzeczywistości edukacyjnej – zmiany, trendy i kierunki rozwoju

Współczesny uczeń potrzebuje dziś czegoś więcej niż informacji o zawodach. Potrzebuje umiejętności planowania, podejmowania decyzji, rozumienia własnych predyspozycji oraz kompetencji, które pozwolą mu odnaleźć się w dynamicznie zmieniającym się świecie pracy.

To szkolenie pokazuje, jak prowadzić doradztwo zawodowe w sposób nowoczesny, aktywizujący i spójny z codzienną praktyką szkolną. Uczestnicy poznają metody, które angażują uczniów, wzmacniają ich sprawczość oraz uczą odpowiedzialnego planowania ścieżki edukacyjno-zawodowej.

Szczególny nacisk położony jest na ocenianie kształtujące jako skuteczne narzędzie wspierające rozwój ucznia oraz na włączanie doradztwa zawodowego w lekcje przedmiotów ogólnokształcących i zawodowych – tak, aby doradztwo było naturalną częścią procesu dydaktycznego, a nie odrębnym działaniem

Korzyści dla uczestników:

• poznanie nowoczesnych metod aktywizujących do realizacji doradztwa zawodowego,
• zwiększenie umiejętności angażowania uczniów w planowanie własnej,
• przyszłości edukacyjno-zawodowej,
• zdobycie praktycznej wiedzy na temat stosowania oceniania kształtującego jako narzędzia doradczego,
• umiejętność wykorzystywania informacji zwrotnej do budowania motywacji i sprawczości ucznia,
• poznanie gotowych propozycji działań i scenariuszy do wykorzystania na lekcjach przedmiotowych,
• integracja doradztwa zawodowego z codzienną pracą nauczycieli przedmiotów ogólnokształcących i zawodowych,
• uporządkowanie i rozwinięcie szkolnego systemu doradztwa zawodowego,
• podniesienie jakości i skuteczności działań doradczych w szkole
• rozwinięcie kompetencji w zakresie sieciowania i budowania współpracy między doradcami,
• nawiązanie wartościowych kontaktów i wymiana dobrych praktyk,
• wzmocnienie pozycji doradcy zawodowego jako eksperta wspierającego rozwój ucznia,
• zwiększenie poczucia pewności w realizacji doradztwa zawodowego.

Program szkolenia:

1. Podstawy prawne doradztwa zawodowego w systemie oświaty – analiza najważniejszych aktów prawnych regulujących organizację doradztwa zawodowego w szkołach oraz proponowanych przez MEN zmian w organizacji doradztwa zawodowego.
2. Struktura i organizacja doradztwa zawodowego w szkole – obowiązki i dobre praktyki.
3. Sieciowanie doradców, networking.
4. Podsumowanie szkolenia.