Aktualizacja i nowelizacja statutu szkoły lub przedszkola
Szkolenie dla rad pedagogicznych i zespołów ds. statutu

Szczegóły:
  • Cena: 3500 zł
  • Aktualizacja i nowelizacja statutu z ekspertem
  • W pełni zdalna forma współpracy
  • Dodatkowy dostęp do nagrania
  • Czas: 4 godziny
  • Szkolenie ma charakter edukacyjno-doskonalący. Wszelkie zmiany w statucie wymagają zachowania właściwych procedur i kompetencji organów szkoły lub przedszkola oraz zgodności z obowiązującymi przepisami.
  • Szkolenie realizowane jest na żywo z trenerem, z możliwością zadawania pytań/konsultacji.
  • Dodatkowo uczestnicy otrzymują nagranie szkolenia, dzięki czemu mogą wrócić do materiału w dowolnym momencie.

Czas trwania: 4 godziny (2 godziny teoria + 2 godziny warsztaty)

Adresaci: rady pedagogiczne szkół i przedszkoli, zespoły ds. statutu, dyrektorzy i wicedyrektorzy i inni zainteresowani.

Najważniejszy efekt szkolenia

Uczestnicy otrzymują konkretną listę zmian do statutu oraz plan dalszej pracy, opracowane podczas warsztatów na podstawie dokumentu danej szkoły lub przedszkola.

Dlaczego warto wziąć udział

Statut jest najważniejszym dokumentem szkoły lub przedszkola. Od jego jakości zależy:

  • zgodność działania placówki z przepisami prawa,
  • przejrzystość zasad funkcjonowania szkoły lub przedszkola,
  • bezpieczeństwo prawne dyrektora i rady pedagogicznej.

Szkolenie łączy wiedzę prawną z pracą warsztatową na własnym statucie placówki.

Cele szkolenia

  • podniesienie jakości dokumentacji szkolnej i przedszkolnej,
  • wsparcie w dostosowaniu statutu do obowiązujących przepisów,
  • ułatwienie procesu aktualizacji i nowelizacji statutu,
  • włączenie rady pedagogicznej w proces tworzenia i poprawy dokumentów.

Korzyści dla uczestników
Uczestnicy:

  • poznają zasady prawidłowego tworzenia i aktualizowania statutu,
  • nauczą się unikać najczęstszych błędów w zapisach,
  • otrzymają gotowe przykłady zapisów i narzędzia do pracy,
  • wypracują listę zmian w statucie swojej placówki,
  • otrzymają jasny plan dalszych działań po szkoleniu.

Program i przebieg szkolenia?

Organizacja szkolenia

  1. Dyrektor zgłasza szkolenie dla rady pedagogicznej.
  2. Placówka przesyła obowiązujący statut (najlepiej 5 dni przed szkoleniem).
  3. W części teoretycznej omawiane są podstawy prawne i zasady redagowania zapisów.
  4. W części warsztatowej uczestnicy pracują na własnym statucie.
  5. Po szkoleniu uczestnicy otrzymują materiały oraz listę zaleconych zmian.

Część I – teoria (2 godziny)

  • rola i znaczenie statutu w pracy szkoły i przedszkola,
  • najważniejsze podstawy prawne,
  • technika redagowania zapisów statutu (język, styl, unikanie powielania przepisów),
  • najczęstsze błędy w statutach,
  • różnica między aktualizacją a nowelizacją statutu,
  • zasady organizacji prac nad zmianami.

Część II – warsztaty (2 godziny)

  • analiza fragmentów statutu danej placówki,
  • wskazanie niezgodności i luk w zapisach,
  • analiza przykładowych poprawnych zapisów,
  • opracowanie listy zmian do wprowadzenia,
  • ustalenie dalszych działań zespołu ds. statutu.

Efekt szkolenia:

Szkolenie kończy się opracowaniem listy zmian w statucie oraz wskazaniem, jak je wdrożyć krok po kroku. Rada pedagogiczna wychodzi ze szkolenia z praktycznymi narzędziami i jasnym planem dalszej pracy.

Materiały dla uczestników
Uczestnicy otrzymują:

  • listę kontrolną do sprawdzania poprawności statutu,
  • przykładowe zapisy do wykorzystania,
  • szablon tabeli do rejestrowania zmian,
  • plan działań dla zespołu ds. statutu.

Ekspert – Aneta Bartoszczyk – Trochimiuk – certyfikowany trener, coach, edukator, wykładowca akademicki; wieloletni dyrektor szkoły oraz wizytator w kuratorium oświaty. Absolwentka studiów wyższych magisterskich na kierunku filologia polska na UMCS w Lublinie, a także podyplomowych studiów z zakresu zarządzania oświatą. Ukończyła również akredytowane przez Izbę Coachingu podyplomowe studia coaching i mentoring na UMCS w Lublinie. Edukacja jest jej pasją – od lat wspiera nauczycieli oraz dyrektorów szkół, przedszkoli i placówek oświatowych w rozwijaniu ich potencjału dydaktycznego, merytorycznego oraz mentalnego. Swoje doświadczenie i pasję realizuje jako dyrektor niepublicznej placówki doskonalenia nauczycieli Eureka Centrum Kształcenia.

📞 796686600
📩 kontakt@eurekack.pl

Formularz zamówienia

Przewijanie do góry

Program:

1. Podstawy teoretyczne TUS

  • cel i założenia TUS
  • oddziaływanie przez modelowanie, ćwiczenie zachowania, wzmacnianie i generalizację
  • instrukcje, wizualizacje, scenki, rola informacji zwrotnej

2. Tworzenie grup TUS

  • rola prowadzących
  • właściwy dobór do grup
  • rozmowa wstępna z rodzicem
  • rozmowa wstępna z dzieckiem (diagnoza)
  • wskazania do pracy indywidualnej

3. Prowadzenie grup, praca „tu i teraz”, proces grupowy

  • struktura zajęć: plan zajęć stacjonarnych
  • tworzenie systemu zasad i systemu motywacyjnego
  • konstruowanie wzmacniających komunikatów
  • praca z emocjami dziecka
  • praca  z trudnymi zachowaniami
  • współpraca z rodzicami

4. Trening Społeczny

  • planowanie tematów dostosowanych do potrzeb uczestników
  • przygotowywanie materiałów na zajęcia
  • przykładowe ćwiczenia, gry i zabawy

5. Zakończenie

Podsumowanie warsztatów, dyskusja, ewaluacja, test podsumowujący zdobytą wiedzę.

6. Materiały dla uczestników (wersja elektroniczna):

  • KAMIENIE MILOWE
  • narzędzia TUS
  • przykładowy plan TUS
  • przykłady instrukcji
  • karty emocji
  • linki do filmów

Prowadząca:

Picture of Monika Kolon

Monika Kolon

Pedagog i socjolog (UW), oligofrenopedagog, socjoterapeutka. Od 20 lat pracuje z dziećmi i młodzieżą, w tym z osobami ze spektrum autyzmu oraz zagrożonymi niedostosowaniem społecznym. Trener umiejętności społecznych dla grup w wieku przedszkolnym, szkolnym, młodzieży i młodych dorosłych. Na co dzień nauczyciel współorganizujący proces kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.